Для многих родителей престижность учебного заведения – достаточно весомая причина, чтобы остановить свой выбор именно на нем. Однако «статус» школы – далеко не единственный критерий, который следует учитывать при рассмотрении возможных вариантов. Выбор школы для первоклассника – ответственная задача, ведь в ней ребенку предстоит провести более десяти лет своей жизни.
Учебное заведение должно обеспечить подрастающее поколение определенным набором знаний, сформировать социальные навыки и подготовить молодежь к самостоятельной жизни. Поставленные задачи могут быть выполнены только в одном случае – если ребенок будет чувствовать себя в школе комфортно и воспринимать ее как «второй дом».
Для одних родителей важна «профильность» школы, других устраивает ее близость к дому, а третьи обращают внимание на состояние классов и школы в целом. Несмотря на то, что каждый сам расставляет приоритеты, перечень критериев оценки учебного заведения является неизменным.
Существует ли рай в шалаше?
Поступая в школу, дети мечтают о новых друзьях и начале взрослой жизни. А о чем мечтают родители? Как ни прозаично, мечтают они об уютных классах, комфортных партах и чистых санузлах – взрослые на своем опыте знают, что в шалашах рая не найти. Если линолеум и занавески можно купить вскладчину, то плачевное состояние туалетов родительскими силами не исправить. Наличие умывальника в кабинете – обязательное условие, ведь вы не хотите проводить полдня в раздумьях о том, какими руками ребенок взял яблоко или бутерброд?
Школа или учитель – кого выбираем?
Сложно переоценить роль первой учительницы в жизни каждого человека – ее называют «второй мамой», ей посвящают стихи и песни. Для вашего ребенка она должна стать строгим педагогом и лучшим другом, требовательным наставником и заботливой матерью. Конечно, это в идеале, а часто ли встречаются на практике такие педагоги? Родители заранее напуганы рассказами друзей и соседей о переполненных классах, неграмотных учителях и несправедливо выставленных оценках. Печально, но приходится признать: несмотря на явные преувеличения, такие моменты все же имеют место быть. Вряд ли отдельно взятые родители смогут изменить систему, однако ответственно подойти к выбору первой учительницы им вполне по силам.
• Первый шаг – сбор информации. Ни для кого не секрет, что самые правдивые сведения можно получить только в неформальной беседе. Именно поэтому лучшими источниками информации являются интернет и родители учеников, а не школьная администрация. Вместе с тем, «официальный» визит в школу все же стоит нанести – во-первых, вас внесут в список потенциальных первоклассников (во многих школах ситуация с местами не лучше, чем в детских садах), а во-вторых, вы узнаете, какие учителя будут набирать первые классы в год поступления ребенка в школу. Отзывы об интересующих школах и учителях вы сможете найти на местных форумах и страничках учебных заведений в социальных сетях. Однако личное общение может дать больше информации, поэтому стоит познакомиться с родителями детей, которые уже обучаются у «вашего» будущего педагога.
- Второй шаг – личное знакомство. Взрослый человек оценивает педагога со своей «колокольни», но четыре года с этим учителем придется провести не ему, а его ребенку. Дети на интуитивном уровне воспринимают и оценивают людей, поэтому лучший способ понять, будет ли ему комфортно с конкретным учителем – познакомить их. Первое знакомство может пройти не совсем гладко – незнакомая обстановка заставляет детей нервничать или стесняться. Сможет в этих условиях учительница найти к малышу подход и «разговорить» его – поздравляем, вы нашли педагога своей мечты! Однако если повторное знакомство не увенчается успехом, доверьтесь интуиции своего ребенка и рассматривайте кандидатуры других учителей.
Школа или здоровье – нужно ли выбирать?
В последние годы здоровье учащихся вызывает серьезные опасения у специалистов, а родители с содроганием слушают очередные новости о печальных событиях, происходящих на школьных уроках физкультуры. Выбор школы все чаще сводится не к выбору конкретного учебного заведения, а к расстановке приоритетов: что важнее – образование или здоровье ребенка? Рациональный подход к выбору учебного заведения избавит вас от необходимости решать эту непростую дилемму.
- Этап первый – оценка школьной территории. Родители детей-аллергиков и малышей с бронхиальной астмой должны в первую очередь обратить внимание на состояние пришкольной территории. Начало учебного года совпадает со временем цветения амброзии, и дважды в день ребенок будет вынужден проделывать путь мимо опасных для него зарослей. Центральные школы города, как правило, имеют заасфальтированную территорию, но сюда лучше «наведаться» весной, во время цветения тополей. «Сугробы» пуха во дворе, как и наличие амброзии – весомый повод вычеркнуть учебное заведение из списка потенциальных.
- Этап второй – оценка состояния спортивно-оздоровительной работы в школе. Эту информацию можно получить уже проверенным способом – от родителей учащихся либо на местном интернет-ресурсе. Вас должны интересовать следующие моменты: состояние спортивного зала и стадиона, наличие спортивных секций, а также готовность педагогов участвовать во внеклассных и внешкольных спортивных мероприятиях. Снижение возрастных нормативов и сокращение часов, отведенных в неделю на уроки физического воспитания, не способствуют укреплению здоровья учащихся. Если родители по каким-либо причинам не могут отдать ребенка в ДЮСШ, следует рассматривать варианты школ со спортивными секциями.
Нынче первый класс – вроде института?
Наряду с традиционными общеобразовательными учебными заведениями существуют «профильные» школы, лицеи и гимназии, прельщающие родителей возможностью углубленного изучения отдельных дисциплин. Обучение в специализированных школах имеет особенности, которые сложно назвать однозначно преимуществами или недостатками – это зависит от конкретного ребенка. Если малыш с раннего детства обнаруживает ярко выраженные склонности к точным или гуманитарным наукам, учеба в профильном заведении позволит развить эти способности, но при этом следует быть готовыми к «непосильным» учебным нагрузкам.
Затрудняетесь определить круг интересов своего малыша? В этом случае лучший вариант – рассмотреть кандидатуры лучших учителей начальных классов «обычных» школ вашего района. Во-первых, объем учебного материала окажется ребенку по силам и позволит сформировать устойчивую учебную мотивацию, а во-вторых, благодаря хорошему педагогу способности ребенка полностью раскроются, и можно будет рассматривать вопрос о его переводе в профильный лицей или гимназию.
Выбор учебного заведения – дело сложное, и чем раньше вы начнете собирать информацию о школах своего района, тем легче будет принять окончательное решение.
