Адаптация в детском саду — 10 ошибок мам
Рубрики:
В возрасте трёх лет маленьких детей обычно отдают в ясельную группу детского сада. Некоторые родители против этого, и отправляют детей в садик только, например, в 5 лет. Но, во сколько бы лет ребёнок ни пошёл в детский сад, совершенно понятно, что это огромный стресс для его еще не окрепшей детской психики.
Почему детям тяжело адаптироваться в детском саду
Детский сад – это что-то абсолютно новое для ребёнка: новая атмосфера, новый коллектив, воспитатели, новый распорядок дня, новые занятия и многое другое. Вполне естественно, что для ребёнка очень тяжело так резко погрузиться в совершенно незнакомую для него обстановку, и поэтому малыш начинает активно адаптироваться к новым условиям: меняется его поведение, манера общения, привычки, он становится более самостоятельным и т.д. Разумеется, родителям необходимо всячески помогать ребёнку в этот непростой период – оказывать всестороннюю поддержку, показывать свою любовь и заботу, а также создавать в семье благоприятную психологическую атмосферу. Несмотря на все трудности, с которыми столкнётся малыш в детском саду, всё же рекомендуется водить его туда, ведь там происходит в первую очередь социализация – начинаются первые контакты ребёнка с другими людьми помимо своей семьи.
В связи с тем, что родители иногда слишком сильно и активно пытаются помочь ребёнку или, напротив, никак не поддерживают его, они часто совершают различные ошибки, и именно о них и об их последствиях и пойдёт речь далее.
10 ошибок родителей при адаптации ребёнка к детскому саду
1. В первую очередь родителям, собравшимся отдать своего ребёнка в детский сад, необходимо настроить себя на правильный и позитивный лад. Нужно помнить о том, что посещение детского сада принесёт пользу ребёнку, ведь это учит его общаться с другими детьми и развиваться. Если родитель настроен негативно или сомневается, то ребёнок почувствует это и соответственно не захочет идти в сад.
2. Не стоит пугать малыша детским садом или использовать его в качестве своеобразного наказания, то есть лучше не говорить подобные фразы: «будешь плохо себя вести, пойдешь в детский сад» или «ты капризничал, поэтому я опять отправлю тебя в садик». Так сад точно не станет для ребёнка местом, куда хочется возвращаться ещё и ещё.
3. Системность и регулярность – это очень важно. Лучше всего, если ребёнок будет ходить в сад регулярно и каждый день, а не в зависимости от настроения, потому что в других случаях это сбивает и без того испытывающего стресс ребёнка.
4. Слишком долго прощаться с ребёнком перед его уходом в детский сад – не очень хорошая привычка. Малыш и без того будет скучать и хотеть поскорее вернуться к маме и папе, а долгое прощание и, тем более, слёзы, могут только усугубить это и испортить настроение ребёнка перед началом нового тяжёлого дня.
5. Лучше не говорить о себе и ребёнке во множественном числе, то есть «мы», например, «мы поели», «мы пошли», ведь и у родителя, и у ребёнка свои занятия, интересы, и следует разделять обоих, а не обобщать.
6. Ещё одной ошибкой являются разговоры о негативных вещах и событиях. Особенно часто бывает, что после дня в детском саду мама спрашивает у сына или дочери о чем-то негативной, например, никто ли не обижал его, не грустил ли он и так далее. Лучше избегать этого и спрашивать в общем: «во что ты играл?» или «как прошёл день?». Если случилось что-то плохое, то ребёнок сам расскажет об этом, и лучше не выводить его на негативные разговоры.
7. Не нужно использовать что-либо в качестве поощрения, например, игрушки или сладости. Часто говорят: «сходишь в детский садик, и тогда я куплю тебе эту игрушку/конфету». Не стоит таким образом «подкупать ребёнка», лучше подводить его к походу в сад другими способами.
8. Несистемный и ненастроенный режим дня ребёнка может привести к его плохому настроению с утра. Нужно заранее настроить режим так, чтобы малышу было не тяжело вставать в 7 или 8 часов утра. Для этого не стоит резко менять режим, например, если ещё вчера он встал в 10 утра, то не стоит сегодня будить его в 7 – это дополнительный стресс. Необходимо делать это постепенно, ложась рано и вставая тоже рано.
9. Никогда не нужно обсуждать детей, воспитателей или детский сад ребёнка с негативной стороны при своих детях – это может внушить им то, что сад – плохое и страшное место, в то время как это совсем не так.
10. Не следует слишком сильно нагружать ребёнка по вечерам и в принципе давать слишком большую нагрузку на его мозг и нервную систему, то есть просмотр мультфильмов перед сном в течение долгого времени и так далее. Лучше, чтобы ребёнок лёг спать пораньше и набрался сил перед новым днём.
Безусловно, поход ребёнка в детский сад, в особенности в первое время, может быть болезненным и приводить к стрессу, слезам или даже к истерикам, однако, следуя перечисленным выше советам, можно предотвратить это и сделать детский сад местом, куда ребёнок будет идти с радостью и улыбкой, а не с плохим настроением.
Related Post
Необходимо ли с малого приучать ребенка к обществуНеобходимо ли с малого приучать ребенка к обществу
Последнее время многие родители задаются вопросом, а нужно ли отдавать ребенка в детский сад? И несмотря, на то что, что не одно поколение детей дошкольного возраста выпустилось из детского сада,
Первых поход в детский садПервых поход в детский сад
Ответы на вопросы воспитания ребенка и взаимоотношений его с родителями и обществом многие пытаются отыскать привычным способом – спрашивая совета у своих же мам и пап или не совсем привычным
Роль книги в жизни и развитии ребенкаРоль книги в жизни и развитии ребенка
В.А. Сухомлинский писал: «Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя», неоспорим тот факт, что это действительно так. Книга – это путь к развитию