Многие думают, что трудный период — подростковый. Конечно, такое мнение не беспочвенно. Однако, это не единственный кризисный период в жизни детей. Не менее сложным возрастом является семилетний.
Кризис семи лет связан с взрослением ребёнка и обретением им нового статуса — школьника. У ребёнка появляется множество обязанностей. Ему приходится отодвинуть подвижные игры на второй план и сидеть за партой. Появляются новые действия и дома, теперь необходимо делать уроки и собирать портфель. Эти инновации вгоняют в стресс неокрепшую психику ребёнка.
Но не стоит думать, что все происходит из-за школы. Дело в том, что в этой кризисной ситуации у ребёнка формируются новые качества:
1. Произвольность поведения. Это заключается в утрате детской непосредственности, взамен возникает серьёзность и сосредоточенность.
2. Осознание собственных переживаний. Ребёнок начинает отличать себя от других людей. Воспринимает как личность, а не индивид.
3. Ощущение позиции школьника. Ребёнок понимает свою социальность. Получает удовольствие от общения со взрослыми. Его привлекают серьёзные беседы.
Признаки кризиса семи лет.
Понять что у ребёнка наступил кризис семи лет можно по признакам, которые делятся на 3 группы:
1. Обесценивание семейных правил.
— грубость,
— упрямство,
— отказывает в просьба,
— ломает игрушки.
2. Подражание взрослым.
— кривляется,
— перед развивается,
— просит купить модные и дорогие предметы,
— резкая смена настроения,
— не терпит критику.
3. Стремление к самостоятельности.
— проявляет интерес к делам семьи,
— активность в диалогах со взрослыми,
— приобретает новые обязанности.
Заметив хоть один из признаков, за ребёнком, важно понимать, что у него наступил семилетний кризис. Любые формы проявления этого периода очень важны для первоклассника в его будущей жизни.
Как пройдёт кризис семи лет, какие качества сформируются у ребёнка, после кризиса, зависит от родителей.
Если все пройдёт правильно, то школьник приобретает следующее:
— позитивное отношение у школьной деятельности;
— новая социальная роль;
— стремление к познанию нового;
— новые друзья среди одноклассников;
— умение достигать целей, и соблюдать правила.
Если родители будут предъявлять к ребёнку требования, не обращая внимания, на его личные проблемы, то это может привести к социальной дезадаптации ребенка. Признаками чего могут стать: снижение успеваемости, неуверенность, низкая самооценка, конфликты, и даже плохое самочувствие.
Советы родителям.
Чтобы этого не произошло психологи определили ряд советов для родителей.
1. Ни в коем случае, не критиковать детей. Правильно критиковать только действия.
2. Разговаривайте с детьми. Обсуждайте ситуации и их эмоции в этот момент.
3. Не ругайте ребёнка по бытовым вопросам. Разговор должен быть спокойным и дружелюбным.
4. Не нужно сто раз говорить одно и тоже. Каждый человек, в том числе и ребёнок помнит, что ему было сказано. Каждое напоминание раздражает, и может привести к конфликтам.
5. Удивляйте детей интересными фактами об окружающем мире.
6. Включайте в режим дня домашние обязанности.
7. Разделяйте труд и досуг ребёнка. Это сохранит его здоровье и дисциплинирует.
8. Общайтесь с детьми на разные темы. Спрашивайте о друзьях и интересных событиях из жизни ребёнка.
9. Позвольте детям самостоятельно определять свои хобби и увлечения. Не нужно свои не реализованные мечты перенести в жизнь ребёнка. У него свои мечты.
10. Если возникает чувство недопонимания своего ребёнка, это повод обратиться к школьному психологу.
Не стоит бояться детских кризисов, они все временны. А вот что постоянно, так это качества, которые приобретают дети в этот период.
