ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ И МЕДИЦИНСКИЙ РАБОТНИК

Психолог выявляет скрытые причины некоторых детских неудач, поступков, нарушение развития психических процессов, эмоциональной сферы и особенностей поведения.

Медсестра в детском саду – это добрый защитник всех малышей

Мамы и папы могут спокойно доверить своего ребенка, если там работает медицинский работник с большим опытом, который по-настоящему любит детей и умеет им помогать.

Роль медицинского работника в детском саду

Хлопот на работе у медсестры хватает, весь день расписан буквально по минутам.

 

Нужно каждое утро осматривать детей в группах, проверять чистоту в помещениях, расписывать меню на следующий день, проверять качество приготовленной пищи.

 
 

Оказывать первую помощь, при необходимости оказывать и доврачебную помощь. Кроме того, медсестра обязана взвешивать детей, замерять рост и проводить другие антропометрические исследования.

Спектр обязанностей медсестры в детском саду очень широк, ее добрым рукам доверяют все воспитанники, а она знает характер каждого. 

Деятельность психолога в детском саду

Цель работы педагога — психолога — сделать жизнь ребенка в условиях ДОУ удобной, комфортной, прежде всего с точки зрения детской психики, общих и индивидуальных особенностей ее развития.
      Психолог выявляет скрытые причины некоторых детских неудач, поступков, нарушение развития психических процессов, эмоциональной сферы и особенностей поведения. Для того чтобы вместе с родителями и другими специалистами ДОУ помочь ребенку справиться с ними еще до школы.

Для решения поставленных задач, педагог-психолог планирует свою работу по нескольким направлениям:
     Первое направление – это консультации. Они бывают двух видов: те, которые планирует сам психолог, и по «запросу родителей». Первые — психолог проводит в течение года по темам, которые, по его мнению, актуальны для детского сада, возрастной группы и контингента родителей.

Второе направление – это диагностика. В течение всего учебного года проводиться психолого-педагогическая диагностика. Она включает в себя контроль над усвоением знаний, умений и навыков детьми разных возрастных групп в соответствии с программой. Психологическое сопровождение детей в период адаптации. Позже в подготовительных группах проводиться отдельный вид диагностики — это комплексная оценка готовности ребенка к школе. Так же проводиться коррекционная работа. Дети все разные. Один ребенок развивается быстрее, другой медленнее. Психические процессы тоже формируются скачкообразно. И порой бывает, что развитие какой-то психической функции нужно чуть-чуть подтолкнуть, чтобы наладилось нормальное усвоение знаний или поведение. С этой целью планируется и проводится с ребенком коррекционная работа. Предварительно получив ваше согласие.

Если у вас появилась проблема, и вы готовы ее сформулировать, педагог — психолог постарается помочь выявить причины ее возникновения. С помощью надежных и апробированных методик, тестов и опросников он выработает рекомендации, следование которым поможет скорректировать нежеланные проявления в поведении вашего ребенка.

Таким образом, в детском саду педагог-психолог присутствует в первую очередь для того, чтобы всеми сторонами «соблюдались интересы ребенка».
Труд педагога-психолога, как правило, не очевиден родителю, но ребенку он, поверьте, необходим.

мы в соц. сетях:

8(929)021-10-71; 8(926)055-39-25
divniysadofficial@yandex.ru

Запишитесь на индивидуальную встречу: