Назад
Врерёд
Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время.
Дополнительные занятия являются неотъемлемой частью воспитания детей дошкольного возраста и детей начальных классов.
Иностранные языки
английский, немецкий, китайский
Знакомство и обучение иностранному языку желательно начинать с 3-5 лет. В этом возрасте дети проявляют живой интерес ко всему новому и непривычному, тем более что у них уже сформировалось лингвистическое восприятие и адекватное представление об окружающем мире. Ребята усвоили основные понятия, владеют необходимым словарным запасом, поэтому с легкостью могут воспринять и запомнить альтернативные названия на английском без дополнительного объяснения значения слова или понятия.
Память и мышление у детей среднего дошкольного возраста активно развивается, благодаря чему педагог с помощью специальных техник и методик уже может на протяжении некоторого времени концентрировать и удерживать их внимание на предмете. Наглядно-образное мышление дошкольников обуславливает их вовлеченность в процесс. Задействовав фантазию и воображение можно добиться значительных успехов в усвоении дошкольником иностранного языка.
Ментальная арифметика
Ментальная арифметика – это методика обучения быстрому (почти мгновенному!) счету. Она подходит для развития детей 4 – 14 лет. В основе программы лежит система арифметических действий с помощью специальных китайских и японских счет – абакуса и соробана.
Ментальная арифметика была изобретена в Турции. Новаторская методика устного счета призвана дать понимание пространственности и состава числа. Она является прекрасной базой для дальнейшего изучения математики.
С помощью ментальной арифметики деткам (особенно дошкольного возраста) проще познакомиться и запомнить цифры.
Занятия по Живописи
Изобразительное искусство играет важную роль в развитии личности ребенка, поскольку:
— Вырабатывается эстетический вкус малыша;
— Улучшается мелкая моторика рук;
— Ребенок становится более внимательным к деталям, учится из всего потока зрительной информации выбирать главные и второстепенные вещи;
— Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста больше напоминает игру, где каждый хочет быть первым, нарисовать лучше, разукрасить ярче.
Такие интересные игры воспитывают в ребенке стремление к первенству, к желанию сделать рисунок лучше, чем у других.
А когда детей хвалят за их успехи, в следующий раз они обязательно стараются еще больше.
На уроках с логопедом
Вопреки распространенному мнению логопед не только «ставит» звуки. Его работа начинается с развития у детей внимания, зрительного и слухового восприятия ,мелкой моторики, памяти и образного мышления. В задачи логопеда входят расширение и обогащение словарного запаса детей, формирование связной речи и обучение грамоте, исправление грамматических ошибок, развитие речевого дыхания и многое другое.
Кроме владения методиками коррекции устной и письменной речи, логопед знаком с основами невропатологии, психопатологии, патологии органов слуха и речи, нейропсихологии.
Занятия с психологом
Психолог, проведя первую беседу и необходимую диагностику, посоветует, как максимально гармонично развивать ребёнка. В процессе работы с психологом у малыша появляется возможность в безопасном пространстве проиграть тревожные ситуации, выразить любые чувства, даже негативные, и тем самым ребенок сможет глубже понять свои желания справиться с негативными эмоциями, а также избавиться от страхов и тревог. Родителям детский психолог объясняет причины проблемы и возможные варианты их решения, а так же рекомендует, как вести себя, чтобы подобные проблемы не вернулись снова.
Шахматы
Шахматы – это интеллектуальный спорт . Благодаря ему развиваются такие психические сферы ребенка, как внимание, усидчивость, упорство. С первых дней знакомства с шахматами, дети учатся логически мыслить и рассуждать.
В ребенке вырабатывается уверенность в собственном суждении, в умении правильно оценивать ход своих мыслей. И при этом шахматы учат деток не только логическому мышлению, но и умению делать выводы.
Набор в группу по художественной гимнастике
Тренер: Афанасьева Екатерина Александровна. Мастер спорта РФ по художественной гимнастике. Победитель и призёр всероссийских турниров.
Лауреат премии по поддержке талантливой молодёжи, установленной Указом Президента РФ
Опыт работы тренером по художественной гимнастике более 8 лет.
Художественная гимнастика – один из самых красивых женских видов спорта. Здесь сочетаются изящество, гармония и грация. Художественная гимнастика способствует гармоничному развитию тела ребёнка, формирует правильную осанку, красивую фигуру и походку. Ну и конечно же художественная гимнастика, как любой вид спорта, играет огромную роль в формировании характера, силы воли и ответственности.
А также:
— Робототехника
— ЛФК
— Самбо
— Футбол
— Верховая езда
— Настольный теннис
— Нейропсихолог
— Занятия по курсу фортепьяно
— Ранее развитие
— Подготовка к школе
— Брейк-Данс
— Театральная школа
МЫ В СОЦ. СЕТЯХ: